หนังสือแนะนำ

หนังสือแนะนำ

การคิดเชิงสังเคราะห์ = Synthesis-type thinking

ผู้แต่ง : เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ ชื่อเรื่อง : การคิดเชิงสังเคราะห์ = Synthesis-type thinking พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : ซัคเซส พับลิชชิ่ง, 2563 ครั้งที่พิมพ์ : พิมพ์ครั้งที่ 6 รูปเล่ม : xii, 129 หน้า ; 21 ซม สารบัญ : — บทที่ 1 ความหมายของการสังเคราะห์ — บทที่ 2 ความหมายของการคิดเชิงสังเคราะห์ — บทที่ 3 เหตุใดเราจึงต้องคิดเชิงสังเคราะห์? — บทที่ 4 คิดสังเคราะห์เพื่อสร้างสรรค์…สิ่งใหม่ — บทที่ 5 คิดสังเคราะห์เพื่อสร้างสรรค์…แนวคิดใหม่ สาระสังเขป : หนังสือเล่มนี้จะช่วยคุณก้าวสู่บันไดแต่ละขั้นการฝึกฝนคิดเชิงสังเคราะห์ โดยใช้หลักจินตนาการสร้างสรรค์ หลักการสังเคราะห์ส่วนประกอบ และหลักการขยับส่วนผสม เริ่มต้นตั้งแต่การกำหนดวัตถุประสงค์ กำหนดขอบเขตประเด็นที่เกี่ยวข้อง การดึงเทคนิคและแนวคิดต่าง ๆ มาใช้การจัดเรียงแนวคิดเพื่อสร้างแกนความคิด การทดสอบโครงร่างใหม่และสุดท้าย สามารถนำสิ่งที่สังเคราะห์ได้ไปใช้ประโยชน์อย่างสูงสุด เลขเรียกหนังสือ : 153.42 ก573ก 2563 เลขมาตรฐานสากลประจำหนังสือ : 9786168198476 คลิกเพื่อตรวจสอบสถานะหนังสือ ติดตามข้อมูลข่าวสารเพิ่

การคิดเชิงสังเคราะห์ = Synthesis-type thinking Read More »

การออกแบบนโยบายสาธารณะโดยใช้การคิดเชิงระบบ

ผู้แต่ง : การออกแบบนโยบายสาธารณะโดยใช้การคิดเชิงระบบ ชื่อเรื่อง : วชิรวัตติ์ อาริยะสิริโชติ พิมพลักษณ์ : มหาสารคาม : อาริยะสิริโชติ, 2566 ครั้งที่พิมพ์ : พิมพ์ครั้งที่ 3 รูปเล่ม : 98 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซม สารบัญ : — บทที่ 1 ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ — บทที่ 2 การออกแบบนโยบายสาธารณะ — บทที่ 3 การออกแบบนโยบายสาธารณะโดยใช้การติดเชิงระบบ — บทที่ 4 กรณีศึกษา — บทที่ 5 บทสรุป สาระสังเขป : หนังสือเรื่อง “การออกแบบนโยบายสาธารณะโดยใช้การคิดเชิงระบบ” เล่มนี้เป็นหนังสือคุณภาพเล่มหนึ่งที่มีการสะท้อนแนวคิดขององค์ความรู้เกี่ยวกับนโยบายสาธารณะมาประยุกต์เพื่อการออกแบบนโยบายสาธารณะที่เป็นรูปธรรม และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จากกรณีศึกษาที่เป็นแนวปฏิบัติจากการให้บริการทางวิชาการจริง ให้เนื้อหาสาระในหนังสือดังกล่าวมีความเป็นรูปธรรม จับต้องได้ และนำไปเป็นประสบการณ์ เพื่อการบริหารงานภาครัฐและการขับเคลื่อนผลักดันนโยบายสาธารณะภาครัฐได้อย่างไม่เลื่อนลอย เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาด้านนโยบายสาธารณะทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติการ เลขเรียกหนังสือ : 320

การออกแบบนโยบายสาธารณะโดยใช้การคิดเชิงระบบ Read More »

จิตวิทยาอ่านใจคนขั้นสุด = Mindreader

ผู้แต่ง : ไลเบอร์แมน, เดวิด เจ ชื่อเรื่อง : จิตวิทยาอ่านใจคนขั้นสุด = Mindreader พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : วีเลิร์น, 2566 รูปเล่ม : 274 หน้า ; 21 ซม สารบัญ : — จริง ๆ แล้ว พวกเขาคิดอะไรอยู่ — คนเรามองหรือรู้สึกกับคนอื่นอย่างไร — การเผชิญหน้าอย่างจัง — การอ่านอารมณ์ — การประเมินความจริงใจและความซื่อตรง — ศิลปะการอ่านคนเสแสร้ง — การแต่งเรื่อง แก้ต่างและเกลี้ยกล่อม — แอบส่องบุคลิกภาพและสุขภาพจิต — ตัวตนตามเรื่องเล่า อ่านความคิดและจิตวิญญาณ — ปัจจัยของความยืดหยุ่น — จิตวิทยาของการเห็นคุณค่าในตัวเอง — ความสุข ความเศร้าและความทุกข์ทรมานระหว่างกลาง — เมื่อไหร่ที่ควรระวังสัญญาณอันตรายและสัญญาณเตือน สาระสังเขป : “ถ้าอ่านใจคนออก…รบร้อยครั้งก็ชนะร้อยครั้ง!”หนังสือ “Mindreader จิตวิทยาอ่านใจคนขั้นสุด” เล่มนี้ เป็นผลงานเล่มล่าสุดจาก “David J. Lieberman” ผู้เชี่ยวชาญระดับโลกด้านพฤติกรรมมนุษย์ และที่ปรึกษาด้านการสืบหาความจริงของ FBI เนื้อหาในหนังสือจะแนะนำกลวิธีอ่านใจคนขั้นสูงที่ใช้ก

จิตวิทยาอ่านใจคนขั้นสุด = Mindreader Read More »

Generative AI for marketing : การตลาดฉลาดใช้ AI เพิ่มยอดขายกำไรพุ่ง

ผู้แต่ง : ณัฐพล ยงค์ไพบูลย์ ชื่อเรื่อง : Generative AI for marketing : การตลาดฉลาดใช้ AI เพิ่มยอดขายกำไรพุ่ง พิมพลักษณ์ : นนทบุรี : ไอดีซี พรีเมียร์, 2567 รูปเล่ม : 320 หน้า : ภาพประกอบ ; 19 x 26 ซม สารบัญ : — ทำความรู้จักกับ Generative AI — พื้นฐานคำสั่ง Prompt Engineering — การใช้ Chat GPT สร้างแคมเปญการตลาด — การใช้ Chat GPTสำหรับการสร้างคอนเทนต์ — การใช้ Chat GPT สำหรับ Social MediaMarketing — การใช้ Chat GPT สำหรับงาน Sales — การใช้ ChatGPT สำหรับ Customer Service — การใช้ Google Bar สำหรับMarket Research — การใช้ Chat GPT Plugins สำหรับ Marketing — วิเคราะห์ข้อมูลด้วย Advanced Data Analysis ใน Chat GPT — การใช้ AI Image สร้างภาพสำหรับ Marketing — การตลาดที่ฉลาดด้วยAI (Intelligent Marketing) สาระสังเขป : พลิกการตลาดสู่ความสำเร็จด้วย AI อย่างไร?ในยุคดิจิทัลที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การตลาดแบบเดิม ๆ ที่ใช้เพียงความคิดสร้างสรรค์ และกลยุทธ์อาจไม่เพียงพออีกต่อไป การตลาดที่ขับเคลื่อนด้วย AI คือ คำตอบที่จะช่ว

Generative AI for marketing : การตลาดฉลาดใช้ AI เพิ่มยอดขายกำไรพุ่ง Read More »

เทคนิคการก่อสร้างอาคารสูง (งานก่อสร้างเหนือพื้นดิน)

ผู้แต่ง : ไกวัล ปวราจารย์ ชื่อเรื่อง : เทคนิคการก่อสร้างอาคารสูง (งานก่อสร้างเหนือพื้นดิน) พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2567 รูปเล่ม : 328 หน้า : ภาพประกอบ, แผนผัง ; 26 ซม สารบัญ : — ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับอาคารสูง — ระบบนั่งร้านเหล็ก Lonnet ตั้งรับ ไม้แบบคาน, พื้น และประกอบเป็นชุด Table form — ประกอบแผงเหล็กทำไม้แบบเสา column, shear wall และระบบslipform ก่อสร้าง lift & stair core, shear wall — เลือกชนิดtower crane ตั้งที่ตำแหน่งทำงานไม้แบบและยกวัสดุได้ตามแผนงาน — การสำรวจ (servey) ตรวจสอบเขตที่ดิน และวางตำแหน่ง gridlineตามแบบก่อสร้างอาคาร — จัดแผ่นเหล็กทำโต๊ะ table formมาตรฐานเป็นชุดก่อสร้างพื้น typical floow อาคาร Italthai tower — กำแพงภายนอกอาคารและชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูป — วิธีหาปริมาณเหล็กเสริมสองทางที่ตั้งฉากกันของพื้นไร้คาน — พื้นอาคารคอนกรีตอัดแรง — อาคารโครงสร้างเหล็ก — งานสถาปัตยกรรม — งานระบบต่าง ๆ ในอาคารสูง สาระสังเขป : หนังสือ “เทคนิคการก่อสร้างอาคารสูง (งานก่อสร้างเห

เทคนิคการก่อสร้างอาคารสูง (งานก่อสร้างเหนือพื้นดิน) Read More »

วิธีรอดพ้นจากคนหลงตัวเอง = Surrounded by narcissists

ผู้แต่ง : เอริคสัน, โธมัส ชื่อเรื่อง : วิธีรอดพ้นจากคนหลงตัวเอง = Surrounded by narcissists พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : ฮาวทู, 2567 รูปเล่ม : 374 หน้า ; 21 ซม สารบัญ : — ความหลงตัวเองคืออะไร — การเป็นคนพิเศษเหนือใครทั้งหมด — จุดร่วมของสามอสูรร้าย — คิดถึงแต่ตัวเองตลอดเวลาถือว่าปกติหรือเปล่า –สำรวจลึกลงไปในจิตวิญญาณอันซับซ้อน — ฉันรักตัวเองหรือเปล่าเรื่องนี้ซับซ้อนอยู่นะ — อารมณ์ความรู้สึกและคนหลงตัวเองเปรียบเสมือนน้ำกับน้ำมันหรือเปล่า — ภาษาลับของคนหลงตัวเอง — การชักใย — คนหลงตัวเองเกิดจากอะไร — ความท้าทายของความหลงตัวเอง — เป็นอิสระจากคนหลงตัวเอง — ผิดไหมถ้าจะคิดถึงคนที่ทำร้ายเรา — เมื่อปัญหานี้กระทบคนมากกว่าแค่สองสามคน — มองดูกระจกหลัง — เรามาลงเอยที่จุดนี้ได้อย่างไร — เปลี่ยนความหลงตัวเองให้กลายเป็นเรื่องปกติ — จงเปลี่ยนแปลง สาระสังเขป : คุณเคยเจอใครที่มั่นใจแบบผิด ๆ ไหม?อย่างเช่น… คนที่เอาตัวเองเป็นที่ตั้งจนคนอื่นปวดหัวกันไปหมด คนที่ทำอะไรแล้วไม่คิดถึงคนอื่นเอาซะเลย คนที่เ

วิธีรอดพ้นจากคนหลงตัวเอง = Surrounded by narcissists Read More »

พรีเซนต์ฉลาดต้องเน้นภาพไม่เน้นพูด = Presen shiryo no design zukan

ผู้แต่ง : มะเอะดะ, คะมะริ ชื่อเรื่อง : พรีเซนต์ฉลาดต้องเน้นภาพไม่เน้นพูด = Presen shiryo no design zukan พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : วีเลิร์น, 2567 รูปเล่ม : 325 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม สารบัญ : บทนำ : แค่ “ดูแล้วเลียนแบบ” ก็สามารถสร้างเอกสารนำเสนอที่ทรงพลังได้! — พื้นฐานของการสร้างเอกสารนำเสนอ — การตั้งค่าสไลด์ — การถ่ายทอดข้อความ — กราฟที่เห็นแล้วเข้าใจได้ทันที — ดึงดูดความสนใจด้วยรูปลักษณ์ของสไลด์ — วิธีสร้างสไลด์ที่ทรงพลัง — การใช้แอนิเมชั่น สาระสังเขป : “ภาพสำคัญกว่าพูด” นี่คือกฎทองของการนำเสนอที่ประสบความสำเร็จ เลิกใช้ภาพเป็นแค่ส่วนประกอบ (เพราะมันพูดแทนคุณได้!) แล้วคุณจะพบกับผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึง!หนังสือ “พรีเซนต์ฉลาด ต้องเน้นภาพ ไม่เน้นพูด : Presentation Bible” เล่มนี้ จะช่วยทำให้การนำเสนอติดตรึงใจด้วยเทคนิคเมจิกนัมเบอร์ ดึงดูดสายตาด้วยการวางกราฟฝั่งซ้าย ข้อความฝั่งขวา สะกดความสนใจด้วย “กล่องซ่อนคำตอบ” ทำสไลด์ให้อ่านง่ายด้วยการจัดวางแบบรูปตัว L คว่ำ นำเสนออะไรก็ผ่านด้วยการให้ตัวเลือกที่หลากหลา

พรีเซนต์ฉลาดต้องเน้นภาพไม่เน้นพูด = Presen shiryo no design zukan Read More »

การวางแผนและควบคุมการผลิต = Production planning and control

ผู้แต่ง : ณฐา คุปตัษเฐียร ชื่อเรื่อง : การวางแผนและควบคุมการผลิต = Production planning and control พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2566 ครั้งที่พิมพ์ : พ รูปเล่ม : 390 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ, กราฟ ; 26 ซม สารบัญ : — การพยาการณ์ — การวางแผนการผลิตรวมและการจัดตารางการผลิตหลัก — การจัดทำวัสดุคงคลัง — การวางแผนความต้องการวัสดุ — ระบบการผลิตแบบทันเวลาระบบการผลิตแบบโตโยต้า และระบบการผลิตแบบลีน — การจัดตารางการผลิต— การบริหารโครงการ สาระสังเขป : หนังสือ “การวางแผนและควบคุมการผลิต” เล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการพยาการณ์ การวางแผนการผลิตรวมและการจัดตารางการผลิตหลัก การจัดทำวัสดุคงคลัง การวางแผนความต้องการวัสดุ ระบบการผลิตแบบทันเวลาระบบการผลิตแบบโตโยต้า และระบบการผลิตแบบลีน การจัดตารางการผลิต และการบริหารโครงการ โดยมีตัวอย่างและคำถามท้ายบท เพื่อให้ผู้อ่านได้มีโอกาสทดลองแก้ปัญหาในทุก ๆ บท สอดคล้องกับเนื้อหาที่สภาวิศวกรกำหนดซึ่งเหมาะสำหรับอาจารย์ นักศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีที่เรียนในสาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม เอกเท

การวางแผนและควบคุมการผลิต = Production planning and control Read More »

ความเป็นครู คุณลักษณะครูที่ดี สู่วิถีปฏิบัติ

ผู้แต่ง : ณิรดา เวชญาลักษณ์ ชื่อเรื่อง : ความเป็นครู คุณลักษณะครูที่ดี สู่วิถีปฏิบัติ พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2567 รูปเล่ม : (7), 221 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซม สารบัญ : — มุมมองอาชีพครู — ความหมายและความสำคัญของครู — การสร้างและปรับเปลี่ยนทัศนคติ — คุณลักษณะของครูที่ดี — บทบาทหน้าที่ของครู — คุณธรรม จริยธรรมสำหรับครู — จรรยาบรรณวิชาชีพครู — ค่านิยม อุดมการณ์ และจิตวิญญาณความเป็นครู — การพัฒนาตนเองของครู สาระสังเขป : หนังสือความเป็นครู : คุณลักษณะที่ดีสู่วิถีปฏิบัติ เล่มนี้ เรียบเรียงขึ้นเพื่อประกอบการเรียนการสอนวิชาความเป็นครู ในระดับปริญญาตรี และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพครู รวมถึงครู อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาวิชาชีพครู รวมถึงผู้ที่สนใจ ได้ศึกษาถึงความเป็นครู การปฏิบัติตนและสามารถนำองค์ความรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองให้เป็นครูที่ดี โดยแบ่งเป็น 9 บท ประกอบด้วย บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 ความหมายและความสำคัญของครู บทที่ 3 การสร้างและปรับเปลี่ยนทัศนคติ บทที่ 4 คุณลักษณะของครูที่

ความเป็นครู คุณลักษณะครูที่ดี สู่วิถีปฏิบัติ Read More »

ครบเครื่องการจัดการเรียนรู้

ผู้แต่ง : จันทรา ด่านคงรักษ์ ชื่อเรื่อง : ครบเครื่องการจัดการเรียนรู้ พิมพลักษณ์ : กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2566 พิมพ์ครั้งที่ : พิมพ์ครั้งที่ 2 รูปเล่ม : 275 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซม สารบัญ : — การวิเคราะห์หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย — การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย— วิธีสอนภาษาไทย— เทคนิคการสอน — การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ สาระสังเขป : การจัดการเรียนรู้ให้บรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้จะต้องปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู และจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ซึ่งหนังสือ “ครบเครื่องการจัดการเรียนรู้” เล่มนี้ มีรายละเอียดและตัวอย่างชัดเจน ครบถ้วนตั้งแต่การวิเคราะห์หลักสูตร การจัดทำคำอธิบายรายวิชา กำหนดการสอน หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ (สอดคล้องกับการประเมินแบบ PA) เลือกวิธีสอน เทคนิคการสอน สื่อการเรียนรู้ แหล่งการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดศักยภาพของผู้เรียน ประเมินผลด้วยวิธีที่หลากหลายและนำผลการประเมินมาใช้พัฒนาปรับปรุงในปีการศึกษาต่อไป เพื่อให้เกิดค

ครบเครื่องการจัดการเรียนรู้ Read More »

Scroll to Top